有种体育叫“虹桥创造”!《校长时间》专访全国“十佳”杰出校长周琳

全员体育,以“体”树人。长沙高新区虹桥小学连续两年获得教育部主办的全国活力校园优秀创新案例奖、成为国家社科基金重点实验校,校长周琳荣获第二届蔡崇信公益基金全国“十佳”杰出校长,本周在芒果大电视快乐看频道上线的《校长时间》,一起来认识对体育教育情有独钟的长沙高新区虹桥小学校长周琳。

6年前,周琳开始担任虹桥小学校长,一堂讲座对她产生了非常大的影响。授课者是北京师范大学体育与运动学院首任院长、全国学校体育联盟(教学改革)主席毛振明。听完讲座之后,周琳校长坚定地在学校进行体育改革,让孩子们六年内能每年参加1次运动会,毕业的时候能够熟练掌握1—2项运动技能。从2017年开始,虹桥小学就启动了在上午第一节上体育课的新尝试。

“虹桥体育”主要指“4+X”体育课程,“4”指的是走班制教学下的足球、篮球、花样跳绳和健美操四大专业,“X”是指课后服务设置的蹦床、棒球、手球、定向越野等其他项目,还包括“全员运动会”、“零点体育”、“全员赛事”、“三精准体质健康提升项目”、“体育+综合课程”、“家校跑团”、“智慧体育”等举措,学校的体育个性化班现已达到四十五个。

经过六年的体育改革,虹桥小学孩子们的学业成绩也得到了显著的提升,通过体育锻炼增强体质、学会技能,在锻炼中收获健康、快乐与自信。老师、家长和孩子们一起运动后也受益匪浅。融合育德、育智、育体,以体育人、五育并举在虹桥小学得到了很好的印证。

常有人开玩笑地说:“周琳校长抢了体育老师的饭碗。”这位八十年代末的中师生,学的专业是汉语言文学,教过数学,却从2016年开始在内心播下一颗体育的种子。从教32年以来,她的教学理念一直是“以学生为中心,教学生六年,想学生六十年。”

“虹桥体育”的特色不是体育单学科发展,更是举全校之力进行的学校文化变革。

学校的体育教研组组长邹露积极把学校的趣味体育课程通过“快乐看”等新媒体平台进行广泛传播,让更多学生养成热爱运动的好习惯。

这六年来,虹桥小学也受到了全国的关注,每年都有许多同行来虹桥小学,“虹桥体育”已经走进全国15个省级行政区域,超千所学校,影响超过十万学生。

本期《校长时间》探秘周琳校长是如何让虹桥小学的学生体质健康优秀率在六年内有大幅度提升,体育怎样从薄弱学科发展为优势学科,并将经验推广至全国。

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